Interviu cu prof. dr. Doina Drăgănescu, decan la Facultatea de Farmacie, Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” din București.

Cu un învățământ dinamic, în permanentă schimbare atât din punctul de vedere al curriculei de pregătire, cât și al solicitărilor venite dinspre piața muncii, Farmacia este un sector esențial pentru sistemul de sănătate din România. Care este viitorul farmaciștilor în România, spre ce domenii noi se pot îndrepta în continuare și care sunt provocările învățământului de profil ne explică prof. dr. Doina Drăgănescu.

Farmaciștii au devenit o resursă umană din ce în ce mai importantă în întregul angrenaj al sistemului de sănătate. Care sunt provocările învățământului farmaceutic pentru a face față acestor solicitări?

Pe de o parte, provocarea este legată de adaptare, pentru că plecăm de la piața muncii, care cere lucruri noi pentru toate profesiile, nu doar pentru cele medicale. Pe de altă parte, învățământul medical este unul foarte reglementat, adică poți fi creativ, dar în anumite limite. Avem o directivă europeană care ne dă structura de bază pe care trebuie să o respectăm, pentru a avea diplomele recunoscute la nivel european, lucru care știm că se face pentru toți farmaciștii care termină facultatea în România. În plus, avem standardele naționale. Cu aceste două nuclee, putem gândi la conținut, dar fără a fi foarte detaliat. Ce facem, însă, este ca în interiorul disciplinelor, la materiile de studiu, să introducem capitole care mențin studenții întotdeauna la zi.

A doua provocare este legată de piața muncii. Avem permanent invitați care lucrează în branșă, care vin și prezintă, discută despre domeniile pe care le cunosc și în care poate fi angajat un farmacist. Ei sunt față în față cu studenții noștri, din ani mai mari sau mai mici, și aduc o perspectivă, ceea ce este foarte bine, deoarece în acest fel studenții își dau seama că pot lucra în multe zone, nu doar în farmacia de comunitate. Avem absolvenți farmaciști care lucrează în companii farmaceutice, în asigurarea calității, în farmacovigilență, în companii dedicate studiilor clinice, în laboratoare de producție, de analize, atât farmaceutice, cât și medicale. De aici și, un lucru pe care îl facem de mulți ani este de a semna acorduri de parteneriat cu toate tipurile de companii pentru care profesioniștii cu pregătire farmaceutică sunt interesanți. Ideea principală a acestor acorduri este de a putea avea o plajă largă pentru studenți, atunci când e vorba de stagiile de practică, obligatorii în planul de învățământ. Astfel, tinerii noștri viitori colegi pot să vadă, din perspectiva internă, cum se desfășoară concret lucrurile, cum se adaptează la echipa locală și la cerințele postului.

Ne ajută foarte mult și faptul că facultatea noastră face parte din Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila”, care are un renume în privința seriozității profesionale, iar discuțiile se poartă într-un plan foarte concret. Ne dorim o deschidere cât mai mare a orizontului pentru absolvenții noștri, iar companiile sunt în acord cu noi, prin faptul că este un mare plus să aibă în practică studenți, pe care pot să îi testeze, să-i formeze pe criteriile specifice locului. Este o situație win-win. Există companii farmaceutice care, din start, și-au stabilit internshipuri dedicate studenților farmaciști din ani terminali. Și noi am fost surprinși când printr-o astfel de colaborare cu o companie, din 11 studenți selectați pentru internship, 9 au rămas și au fost angajați. Aceste stagii de practică sunt esențiale, pentru că îi ajută să identifice ce le-ar plăcea să facă în continuare, unde s-ar potrivi cu ceea ce știu. În cei cinci ani de facultate, studenții sunt trecuți prin toate categoriile de informații teoretice și practice. Pleacă de la fundamental către specialitate. Apoi, după licență, există posibilități de a se specializa prin rezidențiat. Sau prin programe de masterat care permit farmaciștilor să caute și să găsească direcția potrivită pentru ei.

Piața studiilor clinice

Una dintre direcțiile recente de dezvoltare a sistemului de sănătate este cea a studiilor clinice, iar Facultatea de Farmacie s-a implicat prin organizarea masterului de monitorizare și analiză a acestora. Cum vedeți evoluția acestui program educațional, astfel încât să fie cât mai adaptat la cerințele pieței?

În România, numărul studiilor clinice are un potențial extraordinar de creștere. Având această realitate, am construit programul plecând de la o idee a domnului rector, am gândit cu colegii implicați care să fie materiile de studiu, ne-am gândit pe ce specialiști ne putem baza. În momentul în care propui un program, fie că e vorba de licență sau de master, propui un plan de învățământ, care este valabil pentru generația respectivă, până la absolvirea lor. Dacă se constată ca este necesar, se pot propune ajustări. Acest program, așa cum este acum, îl văd continuând bine în această structură. Partea care mi se pare esențială la el este tot cea practică, la fel ca la programul de licență de Farmacie. Nu cred că trebuie să excelăm doar în teorie și să nu fi văzut masteranzii cum arată o clinică, să nu fi văzut ce presupune monitorizarea în clinică sau cum arată un dosar al studiului, care sunt regulile de bună practică clinică și cum sunt ele puse în practică în secții. De aceea, de la început am propus un sistem de colaborare, prin care toți masteranzii să poată participa la stagiile de practică în domeniile pe care și le doresc. Ei pot lucra pe parte practică sau, dacă între masteranzi sunt absolvenți de studii medicale, aceștia pot merge pe partea de farmacovigilență, pe biostatistică, reglementare etc. Ei pot lucra, practic, oriunde în industria studiilor clinice – este o specializare în sine. Cu alte cuvinte, sunt expuși la toate tipurile de materii de studiu care ar putea să le fie utile pentru activitatea profesională.

Ce tipuri de specializări pot face acest master?

Legea educației permite ca orice absolvent cu diplomă de licență să se poată înscrie la un program de master. Pe de altă parte, examenul de admitere este cel care filtrează candidații. Îi vedem potriviți pe cei care vin din domeniul științelor vieții. Trebuie să ai cunoștințe de chimie, de biochimie, să înțelegi ce înseamnă efectul, eficiența, siguranța unui medicament.

Între cei înscriși la master sunt persoane care lucrează deja în domeniu și care vor să aibă o imagine completă, dar sunt și absolvenți din zona medicală, care lucrează deja de 5-10 ani și care ar fi tentați să continue în acest domeniu. E un beneficiu pe toată linia, pentru oamenii bolnavi, în ideea de a se putea studia substanțe noi, dispozitive medicale noi, tehnici noi care să le fie
de ajutor.

Care este rata de angajare a absolvenților Facultății de Farmacie?

Nu există neangajabili sau neangajați. Directiva europeană fixează ca obligatoriu stagiul de practică de șase luni până la finalul anului 5. Este suficient timp pentru a identifica oportunitățile de angajare. Există o cerere enormă de farmaciști, singurul aspect important fiind cel de potrivire a cunoștințelor și abilităților acestora cu cerințele de la locul respectiv de activitate. Noi întrebăm studenții în permanență unde ar vrea să facă stagiul de practică, unde le-a plăcut și dacă ar vrea să revină, către ce zonă de lucru vor să se îndrepte. Încercăm să ușurăm lucrurile, astfel încât la finalul anului 5 să știe ce vor, ca tip de activitate, și să obțină acel lucru.

Cum ați caracteriza fiecare generație din punctul de vedere al zonei (geografice) spre care tind?

Cei mai mulți vor să se angajeze în orașele mari, așa cum este de așteptat. Doar 5-10% se îndreaptă spre orașele mici sau mediul rural. Mai sunt cam doi-trei absolvenți în fiecare generație care merg spre agențiile de reglementare europene sau chiar către SUA, Australia etc. Au fost ani în care am avut un adevărat exod în Anglia.

Ce alte noutăți preconizați în oferta educațională a Facultății de Farmacie?

Vedem că există un interes foarte mare la nivel național în zona produselor dermato-cosmetice, unde farmaciștii își găsesc foarte bine locul. Așa cum suntem ca profesie, în jurul medicamentului, la fel ne putem poziționa în jurul produsului cosmetic, pe partea de formulare, de analiză și de control al acestuia. Ne dorim să facem un program complet – de licență și masterat. Pentru programul de licență fiind deja stabilite standarde naționale, lucrurile sunt clare. Pentru partea de master, trebuie să avem în vedere codul ocupațiilor din România. Ca să propunem o nouă ocupație, trebuie să parcurgem mai multe etape: să facem o propunere, să vedem cum s-ar încadra o astfel de meserie, care ar fi denumirea ocupației pe care ar avea-o absolvenții unui astfel de program. Din partea colegilor au venit și alte propuneri: cum este, de exemplu, ideea de a porni un masterat pe farmacovigilență. Sky is the limit!

de Valentina Grigore